Wie Künstliche Intelligenz das Lernen in der Grundschule sinnvoll unterstützen kann, wird im Mittelpunkt einer Lehrkräftefortbildung stehen, zu der Ann-Christin Falhs, wissenschaftliche Mitarbeiterin im CAIS-Forschungsprogramm „Bildungstechnologien & Künstliche Intelligenz“ als Referentin eingeladen ist. Vertreter:innen von insgesamt 63 Grundschulen des Ennepe Ruhr Kreises nehmen teil.
Die Teilnehmenden erhalten einen Überblick über verschiedene KI-Anwendungen im Bildungsbereich, mit besonderem Fokus auf intelligenten Tutoring-Systemen (ITS) und dem Einsatz dieser zur Förderung mathematischer Grundfertigkeiten im Mathematikunterricht. Diese adaptiven Lernsysteme erfassen Lernstände, richten nachfolgende Aufgaben daran aus und geben in Echtzeit Hinweise und Feedback.
Im praktischen Teil können die Teilnehmenden ein solches System selbst ausprobieren und anschließend über Erfahrungen, Chancen und Grenzen des KI-Einsatzes im Unterricht reflektieren.