Ein neuer Beitrag wurde von unserer Forschenden Prof. Dr. Nikol Rummel ist in der Fachzeitschrift Unterrichtswissenschaften erschienen.
Van Leeuwen, A., & Rummel, N. (2022). The function of teacher dashboards depends on the amount of time pressure in the classroom situation: results from teacher interviews and an experimental study. Unterrichtswissenschaft. https://doi.org/10.1007/s42010-022-00156-9