Sabine Schermeier

Wissenschaftliche Mitarbeiterin/Doktorandin

Sabine Schermeier

Sabine Schermeier ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Forschungsprogramm Bildungstechnologien und künstliche Intelligenz. Sie forscht zu kollaborativen, hybriden Lehr-/Lernszenarien.

Lebenslauf

Seit 2020 ist sie an der HafenCity Universität Hamburg im Bereich Medien & Didaktik tätig. Zu ihren Aufgaben gehören die Beratung Lehrender zu digitalen Tools, die Konzeption und Durchführung mediendidaktischer Workshops sowie die Begleitung von Projekten der hamburgweiten Initiative Hamburg Open Online University (HOOU). Darüber hinaus ist sie Mitautorin des Online-Angebots Digitaler Freischwimmer, das Tipps und Good Practices zu digitaler Lehre präsentiert.

Von 2016 bis 2019 war sie als wissenschaftliche Mitarbeiterin am hochschuldidaktischen Zentrum der Technischen Universität Hamburg tätig. Hier war sie zuständig für die mediendidaktische Beratung Lehrender, die Begleitung von Lehrinnovationsprojekten und die Gestaltung von Open Educational Resources im Rahmen der HOOU.

Von 2011 bis 2016 war sie an der Europäischen Fernhochschule Hamburg für die Konzeption von (Online)-Studienmaterialien und die Weiterentwicklung der E-Learning-Aktivitäten verantwortlich.

Von 1998 bis 2011 arbeitete sie als freie Übersetzerin und Lektorin sowie als Dozentin für verschiedene Weiterbildungseinrichtungen und Hochschulen. Darüber war sie Inhaberin der Übersetzungsagentur textdock GbR.

Von 2012 bis 2014 absolvierte sie den berufsbegleitenden Fernstudiengang „Medien & Bildung“ an der Universität Rostock (Master of Arts).

Von 2000 bis 2001 absolvierte sie ein Aufbaustudium im Bereich „Deutsch als Fremdsprache“ an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf.

Von 1993 bis 1998 absolvierte sie ihr Studium zur Diplom-Übersetzerin (Französisch und Englisch) an der Fachhochschule Köln.

  • Schermeier, S., Podleschny, N., Stahlberg, Schröder, C., Burkhardt, C. (2018). Online-Whiteboards zur Unterstützung kollaborativer Schreibprozesse. In: Liebetanz, Franziska; Tschirpke, Simone; Kreitz, David; Dalessandro, Leonardo (Ed.): Journal der Schreibberatung – Digitales Schreiben. Issue 15 (01/2018). Bielefeld: wbv Media GmbH.

  • Schermeier, S., Podleschny, N., Stahlberg, N., Schröder, C., Burkhardt, C. (2018). Online-Whiteboards zur Unterstützung von kollaborativem Lernen und Arbeiten in einem Mikrobiologie-Projekt. In: Kammasch, Gudrun; Petzold, Jürgen (Ed.). Digitalisierung in der Techniklehre – ihr Beitrag zum Profil technischer Bildung. Tagungsband zur 12. Regionaltagung der Ingenieurpädagogischen Wissensgesellschaft. Publication date: 02.07.2018. Berlin: IPW e.V.

  • Schermeier, S. (2017). Verschiedene Beiträge: Interaktive Videos, Wikis, Online-Whiteboards, Hamburg Open Online University: Die Zukunft des Lernens im digitalen Raum. In Nicole Podleschny, Sönke Knutzen, Peter Salden (Ed). In: Die gesamte Bandbreite nutzen. Mit digitalen Medien in MINT-Fächern lernen, Schriften zur Didaktik in den Ingenieurwissenschaften Nr. 5, Zentrum für Lehre und Lernen (ZLL), Technical University of Hamburg (2017). URL: https://www2.tuhh.de/zll/wp-content/uploads/2017_05_15_digitale_Medien_online.pdf

  • Schermeier, S. & Podleschny, N. (2019). Digitaler Freischwimmer – Ein Online-Angebote für Lehrende. Poster contribution on: 14. Ingenieurpädagogische Regionaltagung. Technische Bildung im Kontext von Digitalisierung/Automatisierung – Tendenzen, Möglichkeiten, Perspektiven. (23.-25.05.2019, University of Bremen) 

  • Schermeier, S. & Podleschny, N. (2018). Kollaboratives Lernen von Schülern, Schülerinnen und Studierenden in Online-Whiteboards im Rahmen eines Mikrobiologie-Onlinelernangebots Lecture: Fachtagung des MINT-Kollegs Baden-Württemberg (Haus der Wirtschaft, Stuttgart, 20.03.18)

  • Schermeier, S. & Podleschny, N. (2018). Multimodalität und Kollaboration: Wie können Online-Whiteboards für Schreibprozesse genutzt werden? Lecture: 7. Internationale Konferenz des Forums wissenschaftliches Schreiben: Schrift Bild Ton. Schreiben als multimodales Ereignis (University of Applied Sciences Luzern. 7./.8.06.2018.)

  • Schermeier, S., Podleschny, N. & Bulmann, U. (2018). Social Networking Software zur Aktivierung und Vernetzung Lehrender in einem Qualifizierungsprogramm zum Forschenden Lernen. Lecture: Impulsforum auf der 47. Tagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik (02.03.2018, KIT Karlsruhe)

Sabine Schermeier

Wissenschaftliche Mitarbeiterin/Doktorandin