Dr. Sebastian Strauß ist assoziierter Forscher im Forschungsprogramm. Sein Schwerpunkt liegt im Bereich der Pädagogischen Psychologie, insbesondere dem computergestützten kollaborativen Lernen (Computer-Supported Collaborative Learning, CSCL). Hauptfokus seiner Forschung liegt auf dem Lernen in kleinen Gruppen unter Einsatz von Bildungstechnologie, um die Interaktion zwischen Gruppenmitgliedern und den Erwerb von Kooperationsfertigkeiten zu unterstützen. Außerdem beforscht er, unter welchen Umständen sich Menschen auf Ratschläge von adaptiven („intelligenten“) Systeme wie z. B. beratende Lehrer-Dashboards, „blind verlassen“. Um diese Forschungsfragen zu bearbeiten, führt Sebastian Strauß experimentelle Studien durch, beispielsweise mittels Fragebogen sowie durch die Erhebung von Verhaltensdaten (z. B. aus Videos oder Computer-Logfiles).
Curriculum Vitae
- 09/2023 Forschungsaufenthalt im Learning and Educational Technology (LET) lab, Prof. Dr. Sanna Järvelä-Oulu, Finnland
- Seit 10/2022 Assoziierter Forscher im Forschungsprojekt Bildungstechnologie und künstliche Intelligenz (BKI), Prof. Dr. Nikol Rummel, Center for Advanced Internet Studies (CAIS) Bochum, Deutschland
- Seit 07/2021 Postdoc am Lehrstuhl für Pädagogische Psychologie und Bildungstechnologie, Prof. Dr. Nikol Rummel, Ruhr-Universität Bochum, Deutschland
- 11/2016 – 07/2021 Wissenschaftlicher Mitarbeiter und Promotionsstudent am Lehrstuhl für Pädagogische Psychologie, Prof. Dr. Nikol Rummel, Ruhr-Universität Bochum, Deutschland
- 07/2021 Promotion (Dr. phil.) in Pädagogische Psychologie
- 04/2014 – 04/2016 Master of Arts in Erziehungswissenschaft
- 04/2011 – 04/2014 2-Fach Bachelor of Arts in Erziehungswissenschaft und Sozialwissenschaft