Goldmann, A., Baum, J. (2023, Juni). Smart Cities in Metropolitan Regions – Analyzing strategies and funding schemes in the Ruhr Area, Germany. Vortrag im Rahmen der 6. ICPP in Toronto auf dem Panel “Science, Technology and Innovation Policies in Metropolitan Regions”.
Rummel, N.: (October 2021): Speaker at the Latsis Symposium 2021 STEM: Boosting hidden potentials at the Swiss Federal Institute of Technology (ETH) Zurich, Switzerland
Heuer, H., Jarke, J., Breiter, A. (2021). Machine Learning in Tutorials – Universal Applicability, Underinformed Application, and Other Misconceptions. Re-Situating Learning: Making Sense of Data, Media and Dis/Unities of Practice. Annual Conference of the Collaborative Research Centre 1187 “Media of Cooperation”, University of Siegen, Siegen, Germany.
Eilders, C., & Mütschele, H. (2023). Taking polarisation to the meso-level: An analytical framework for assessing positional changes within the climate movement and political parties.ECREA Political Communication Section Conference, 31. August – 01. September, Berlin.
Bohm, I., Falhs, A.-C. (2022). LPA-AFLEK: Identifikation von (un)produktiven Lernverläufen. Poster presented at EdTech Research Forum 2022, Essen, Germany. https://digi-ebf.de/etrf2022
Daszko, D., Nienhaus, S.-M., Vogel, H. S., & Warnken, V. N. E. (Hrsg.). (2022). Deliberation, politischer Wettbewerb und politische Berichterstattung: Aktuelle Phänomene und Perspektiven politischer Kommunikation Beiträge zur 16. Fachtagung des Düsseldorfer Forum Politische Kommunikation. Shaker Verlag.
Mütschele, H. (2023). Disagreement as a Factor for Reason-Giving within Deliberation.8th Rhetoric in Society Conference (RIS), 01.-03. Juni, Tübingen.
Borgards, L., Falhs, A.-C., Karademir, O. (2023). Einsatz eines Teacher Dashboards zur Unterstützung von Lernen und Förderung der fachlichen Kompetenzentwicklung im Fach Physik. Poster presented at EdTech Research Forum 2023, Essen, Germany. https://digi-ebf.de/etrf2023
Nienhaus, S.: Die „größte Herausforderung seit dem Zweiten Weltkrieg“ – Eine inhaltsanalytische Betrachtung medialen Framings der COVID-19-Pandemie. Politischer Journalismus: Konstellationen – Muster – Dynamiken: Gemeinsame Tagung der DGPuK-Fachgruppen Journalistik/Journalismusforschung, Kommunikation und Politik, des Arbeitskreises Politik und Kommunikation und der Fachgruppe Politische Kommunikation der SGKM. 28.-30.09.2022, Trier.
Mütschele, H. (2023). Persuasion as a Driving Force for Opinion Formation within Deliberation: A Systematic Literature Review.73rd Annual International Communication Association (ICA), 25.-29. Mai, Toronto.
Maksimova, A. (2022, November 11). Mentions of 20th century historical figures in Russian social media posts. Conference “#History on Social Media: Sources, Methods and Ethics”, Ruhr Universität Bochum.
Nienhaus, S.: Faktionalismus als zentrales Element innerparteilicher Interaktions- und Kommunikationsforschung. 69. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Publizistik- und Kommunikationswissenschaft (DGPuK): Visionen für ein besseres Leben – Medien und Kommunikation in der Gesellschaft von morgen. 13.-15.03.2024, Erfurt.
Mütschele, H. (2023). The Role of Argumentative Exchange for Post-Deliberative Opinion (Trans-)formation [Research Escalator].73rd Annual International Communication Association (ICA), 25.-29. Mai, Toronto.
Maksimova, A. (2023, March 6). Social interaction with a conversational agent in phone information service: accomplishing understanding. Poster presentation at closing conference of the Volkswagen Stiftung project IMPACT “Conversing with Artificial Intelligence – Implications for Communication, Relationship-Building and Understanding”, Berlin.
Nienhaus, S.: Mehr als nur Deliberation: Demokratietheoretische Perspektiven auf Anschlusskommunikation. 9. Napoko-Kolloquium. 15.-17.11.2018, Mainz.
Mütschele, H. (2022). The Use of Enemy Images in British and German Parliamentary Question Times on Covid-19. 9th European Communication Conference (ECREA), 19.-22. Oktober, Aarhus.
Maksimova, A. (2023, May 24). Becoming a Conversational Agent User: Interaction with an “Automated Operator” in Phone Information Service. Conference ‘Technolinguistics in Practice: Socially Situating Language in AI Systems’, organised by the Special Collaborative Research Center (CRC) 1187 “Media of Cooperation” at the University of Siegen.
Mütschele, H. (2022). Persuasive Modes within Deliberation: Symbiosis or Parasitism? 4th European Conference on Argumentation (ECA), 28.-30. September, Rom.
Maksimova, A. (2023, October 24). Machinic wonders: AI imaginaries in museum exhibitions. International symposium “AI cultures: Communications between humans and machines in a plural world” at the University of Turin, Italy.
Mütschele, H. (2022). Assessing Interactivity within Online-Deliberation: Argument Structures and their Persuasive Potential [Poster].Kommunikations- und Medienwissenschaftliche Tage 2022, 14.-16. September, Salzburg.
Maksimova, A. (2024, January 30): (Re)shaping the narratives of Artificial Intelligence in museum exhibitions. International conference “Shifting AI Controversies: Prompts, Provocations, and Problematisations for Society-Centered AI”, organized by the international research project Shaping 21st Century AI, Berlin.
Mütschele, H. (2022). Enemy Images as Rhetorical Means for Political Agonism.Politicologenetmaal Conference 2022, 16.-17. Juni, Nijmegen.
Heuer, H. (2021). Audit, Don’t Explain – Recommendations Based on a Socio-Technical Understanding of Machine Learning-Based Systems, Leipzig Symposium on Intelligent Systems (LEISYS), Lancaster University Leipzig, Leipzig, Germany.
Mütschele, H. (2020). Strategic Communication in Deliberative Settings. Examining Institutional Incentives Fostering Language Usage in a Deliberative Manner. 16. Düsseldorfer Forum für Politische Kommunikation (DFPK), 03.-05. September, Düsseldorf.
Heuer, H. (2021). Basement Talk on Explainable AI. KU Leuven, Leuven, Belgium.
Rummel, N. (August 2019): Keynote Speaker at the 18th Biennial Conference of the European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI)
Heuer, H. (2021). Open University Lunchtalk. Open University, Milton Keynes, UK.
Simon, S. T. (2023, Mai). Agiles Forschen 101 – Buzzwords entzaubern und anwenden lernen. Workshop im Rahmen des Qualifikationsprogrammes Digitalisierungsforschung der deutschen Institute für Digitalisierungsforschung (CAIS, bidt, Weizenbaum Institut)
Rummel, N. (January 2021): Keynote speaker at PULSE (Partnerships to Upscale the Learning Sciences in Europe) Symposium at the University of Twente, Netherlands
Heuer, H. (2022). Human-Computer Interaction & Machine Learning For A Better Society. Collaboration and Computer-Human Interaction Group, Aarhus University, Aarhus, Denmark.
Kero, S. (2023, April). Jung, weiblich und extrem rechts. Die narrative Kommunikation weiblicher Akteurinnen auf der Plattform Instagram. Vortrag im Rahmen der 19. Fachtagung des Düsseldorfer Forum Politische Kommunikation (DFPK).
Rummel, N. (June 2023): Keynote speaker at the third annual conference of the International Society of the Learning Sciences (ISLS) in Montreal, Canada
Heuer, H. (2022). Leibniz Media Lunch Talks. Leibniz-Institut für Medienforschung – Hans-Bredow Institut, Hamburg, Germany.
Kero, S.; Rau, J. (2023, März). Rechtsextreme Online-Kommunikation in Krisenzeiten: Herausforderungen und Interventionsmöglichkeiten. Präsentation im Rahmen MOTRA-Jahreskonferenz 2023 „Multiple Krisen … multiple Radikalisierung?“.
Rummel, N. (May 2022): Keynote speaker at the GenZ Talks Seminar at the University of Oulu, Finland
Heuer, H. (2022). Towards Socio-Technical Interventions Against Misinformation. Science and Art of Simulation (SAS 2022): Trust and Disinformation. High-Performance Computing Center Stuttgart, Stuttgart, Germany.
Bieber, C., Goldmann, A. (2021, September). KI-Governance – Künstliche Intelligenz als Gegenstand politischer Steuerung. Vortrag im Rahmen des 28. DVPW-Kongresses auf dem Panel “Wir haben die Wahl! Verwaltungspolitik im Zeitalter der Digitalisierung”.
Rummel, N. (May 2023): Speaker at the Jacobs Foundation Conference, Cascais, Portugal
Heuer, H. (2022). Wie Künstliche Intelligenz schwierige Texte verständlicher machen kann. Künstliche Intelligenz und Teilhabe, Bremen, Germany.
Goldmann, A. (2023, Juni). Artificial Intelligence in the German Parliament – the Commission of Inquiry on AI in the 19th German Bundestag. Vortrag im Rahmen der 6. ICPP in Toronto auf dem Panel “Transformation of the policy and regulatory agendas of emerging technologies”.
Rummel, N. (November 2018): Speaker at the plenary keynote at the Teaching for Active Learning (TAL) conference at the University of Southern Denmark (Odense)
Heuer, H. (2023). Trust in AI via Understanding, Control & Co-Creation. Bremen-Cardiff Alliance, Bremen and Cardiff, UK.
Baum, J. (2022). The Use of the “I” for Rational Subjectivity – A Comparison between Neo-Kantianism and Boyle. Workshop Transparency and Reflection – Author meets Critics, Leipzig.
Baum, J. (2022). Ryle on voluntary actions – a dispositional explanation model. 4th Göttingen/Leipzig/Chicago Graduate Conference, Göttingen.
Baum, J. (2021). Ryle on voluntary actions – a dispositional explanation model. Graduate Workshop in Philosophy of the University College London and University Leipzig, London.
Baum, J. (2020). Ryle on voluntary actions – a dispositional explanation model. Ryle on Know-How – Conference of University of Chicago and University Leipzig, Leipzig.
Begenat, M. (2020, Oktober). Digitalen Wandel aktiv gestalten? Wissenschaftskommunikation in der Digitalisierungsforschung. Forum Wissenschaftskommunikation, digital.
Begenat, M. (2016, März). Die Perspektive entscheidet. Selektive Zuwendung zu medialen Inhalten in politischen Milieus. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Publizistik- und Kommunikationswissenschaft, Leipzig.
Begenat, M. (2014, Oktober). Im Horizont aller? Informationsrepertoires und Themenwahrnehmungen in politischen Milieus. Jahrestagung der DGPuK-Fachgruppe Soziologie der Medienkommunikation, Düsseldorf.
Bieber, C. & Simon, S. T. (2021). Interdisziplinarität in der Digitalisierungsforschung, Workshop im Rahmen der Veranstaltungsreihe Quo vadis Digitalisierungsforschung? – Summer School, des Graduiertenkollegs NRW Digitale Gesellschaft, 14.09.2021
Deubel, A. & Wähner, M. (2022, November). Spuren im Netz – Was Social Media-Daten anderen über uns verraten. Bundesweite Aktionstage „Netzpolitik & Demokratie“. Sächsische Landeszentrale für politische Bildung (online).
Deubel, A. (2022, September). Increasing Algorithm Literacy – Exploration of Algorithmic Profiling on Social Media Platforms. “Data Literacy – Key competence for a fair digital society?” Digitalisation Research Seminar (DigiSem) 2022, Nürnberg, Germany.
Dohle, M., Kelm, O., Bormann, M., Meißner, F. & Vowe, G. (2021, September). The Political Information Provider of the Future? Comparing the Selection of News on Migration and Integration by Google News Aggregators and Traditional Mass Media. Vortrag auf der 8. European Communication Conference, Braga.
Hahn, S. (2022, March 28-30). Automatisierte Entscheidungen? Überlegungen zu handlungsbezogenen Ausdrücken in KI-Anwendungen. Workshop V der AG Philosophische Digitalisierungsforschung am CAIS Bochum, Bochum, Germany.
Hahn, S. (2021, October 26).Künstliche Intelligenz – Herausforderungen für die Verantwortungszuschreibung. Institut für Philosophie der Universität Hannover, Hannover, Germany.
Hahn, S. (2021, March 29-30). Ersetzung des menschlichen Urteils über Einwilligungsfähigkeit durch KI? – Voraussetzungen und Erwartungen. Assessing AI assessing Humans: Vom Einsatz künstlicher Intelligenz bei der Beurteilung der Einwilligungsfähigkeit von Patient*innen im Rahmen des von der VW-Stiftung geförderten Forschungsprojektes SMART „Saving Autonomy: Assessing Patients’ Capacity to Consent using Artificial Intelligence“, Online.
Hahn, S. (2018, June 24). Digitalisierung in der Perspektive von Freiheit und Normierung. Kolloquien des Kunstprojekts „Freiheit 2.0“ – Was hat BIG DATA mit Freiheit zu tun? – konzipiert von Florian Mehnert, Veranstalter: Stadtpalais Stuttgart und Landesbeauftragter für Datenschutz und Informationsfreiheit Baden-Württemberg, Stuttgart, Germany.
Hahn, S. (2018, May 29). Umgang mit digitalen Techniken als selbstbestimmtes Handeln?Hauptbeitrag zur Session: Der analoge Mensch in komplexen digitalen Welten – selbstbestimmt und handlungsfähig bleiben. BMBF-Fachkonferenz „Integrierte Forschung“, Berlin, Germany.
Hahn, S. (2018, May 7). Digitalisierung in der Perspektive von Partizipation, Bildung und Urteilsfähigkeit. Pädagogische Hochschule St. Gallen, St. Gallen, Switzerland.
Huseljić, K. & Wähner, M. (2021, März). Implementing a “Strong Democracy” on a local level. The Role of Incentives and Local Participation for Legitimacy Beliefs. Local Politics. Political Studies Association (PSA), Belfast (online).
Kelm, O., Neumann, T., Behrendt, M., Brenneis, M., Gerl, K., Harmeling, S., Marschall, S., Meißner, F., Vowe, G. & Ziegele, M. (2022, Mai). How Algorithmically Curated Online Environments Influence Users’ Political Polarization: Results from Two Experiments with Panel Data. Vortrag auf der 72. ICA-Jahrestagung, Paris.
Kelm, O., Bormann, M., Dohle, M., & Vowe, G. (2021, September). Male, young, and criminal – again? How German media portrayed migrants after the European ‘migrant crisis’. 8th European Communication Conference, Braga.
Kösters, R.; Obert, P.; Begenat, M. & Jandura, O. (2018, Februar). In der Krise vereint? Milieuspezifische Perspektiven auf die Flüchtlingskrise. Gemeinsame Jahrestagung 2018 der DGPuK, DVPW und SGKM „Politische Kommunikation in und über Krisen“, Fribourg (Schweiz).
Laukötter, E. (2016). Crisis Communication in Small and Medium-sized Enterprises in Germany. Sixteenth International Conference on Knowledge, Culture, and Change in Organizations, University of Hawaii at Manoa, Honolulu, Hawaii USA, 19.04.2016.
Laukötter, E. & Stahl, J. (2015). Collaboration between Management and Communication Professionals – Emergence of Communication Strategy in Small and Medium-sized Enterprises (SMEs). THE MANAGEMENT GAME OF COMMUNICATION: BI Norwegian Business School, Oslo, Norwegen, 01.10.2015.
Laukötter, E. & Friedrichsmeier, A. (2013). Mediensichtbarkeit und Neue Steuerung: Empirische Befunde zur strategischen Bedeutung der Hochschulkommunikation. Vortrag und Workshop auf der Jahrestagung Hochschulkommunikation, Hannover.
Mahrt, M. & Begenat, M. (2012, Mai). Segmentierte Agenden – Mediennutzung und Themenwahrnehmung in politisch-kommunikativen Milieus. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Publizistik- und Kommunikationswissenschaft, Berlin.
Mahrt, M. & Begenat, M. (2010, November). Mediatisierte politische Milieus? Politische Milieus und ihr Mediengebrauch. 3. Workshop des Medienwissenschaftlichen Lehr- und Forschungszentrums, Köln
Marcinkowski, F. (2017). The Mediatization of … (everything) – a View from the Systems Perspective Presentation to the Panel on ”Reinvigorating Theory in Journalism Studies” at the 2017 Annual Conference of the International Communication Association (ICA). San Diego, USA, 25-29 May 2017.
Marcinkowski, F. & Starke, C. (2016). Why do(n’t) we Trust in Government? An empirical investigation of four different Trust Reasons WAPOR – Regional Conference „ Political Trust in Contemporary Representative Democracies“, Barcelona, Spanien, 24 – 26, November 2016.
Vowe, G. (2023, März). Wie kann die Erfolgswahrscheinlichkeit von Anträgen auf DFG-Forschungsgruppen erhöht werden? Regeln für gelingende Kooperation in der Antragsphase. Vortrag beim Workshop des DFG-Netzwerks „Potenziale und Herausforderung der Computational Communication Science”, Hamburg.
Meißner, F., Weinmann, C., & Vowe, G. (2021, August). Which problems do research collaborations face and how can they be solved? An analysis from a self-governance perspective. 15th Annual Conference of the European Sociological Association (ESA) Conference, Barcelona.
Radtke, A., & Schnaubert, L. (2022, September). Effekte von Unsicherheitsmarkern auf metakognitive Group Awareness und Regulationsprozesse in sozialen Medien. 52. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGPs), 10.09. – 15.09.2022, Hildesheim, Germany.
Radtke, A., & Schnaubert, L. (2022, June). Effects of Uncertainty Markers on Metacognitive Group Awareness and Regulation. Paper presented at the 16th International Conference of the Learning Sciences (ICLS 2022), 06. – 10.06.2022, Hiroshima, Japan (virtual).
Roth, D., Bloch, C., Schmitt, J. B., Frischlich, L., Latoschik, M. E., & Bente, G. (2019, September). Perceived Authenticity, Empathy, and Pro-social Intentions evoked through Avatar-mediated Self-disclosures. Mensch und Computer 19′. ACM, 2019.
Schermeier, S. & Podleschny, N. (2019). Digitaler Freischwimmer – Ein Online-Angebote für Lehrende. Poster contribution on: 14. Ingenieurpädagogische Regionaltagung. Technische Bildung im Kontext von Digitalisierung/Automatisierung – Tendenzen, Möglichkeiten, Perspektiven. (23.-25.05.2019, University of Bremen)
Schermeier, S. & Podleschny, N. (2018). Kollaboratives Lernen von Schülern, Schülerinnen und Studierenden in Online-Whiteboards im Rahmen eines Mikrobiologie-Onlinelernangebots Lecture: Fachtagung des MINT-Kollegs Baden-Württemberg (Haus der Wirtschaft, Stuttgart, 20.03.18)
Schermeier, S. & Podleschny, N. (2018). Multimodalität und Kollaboration: Wie können Online-Whiteboards für Schreibprozesse genutzt werden? Lecture: 7. Internationale Konferenz des Forums wissenschaftliches Schreiben: Schrift Bild Ton. Schreiben als multimodales Ereignis (University of Applied Sciences Luzern. 7./.8.06.2018.)
Schermeier, S., Podleschny, N. & Bulmann, U. (2018). Social Networking Software zur Aktivierung und Vernetzung Lehrender in einem Qualifizierungsprogramm zum Forschenden Lernen. Lecture: Impulsforum auf der 47. Tagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik (02.03.2018, KIT Karlsruhe)
Schmitt, J. B. (2022, September). Ein audiovisueller Blick in die Geschichte der Demokratie – Herausforderungen und Chancen von Webvideos in der politischen Bildungsarbeit. Präsentation auf der Folgetagung Jubiläumsnetzwerk 1848/49 „Wie nach 175 Jahren den Meilenstein der Demokratiegeschichte vermitteln?“, Frankfurt/Main.
Schmitt, J. B. (2022, August). All Fake?! Appearance, spread and effects of „fake news“ and how to deal with them. Präsentation auf der Sommerakademie der Studienstiftung des Deutschen Volkes, Hattingen.
Schmitt, J. B. (2022, März). Ein Hoch auf die Digitalisierung!? Oder doch nicht? Präsentation und Teilnahme an der Podiumsdiskussion „Zukunftsforum Weiterbildung“.
Schmitt, J. B., Goldmann, A., Simon, S. T., & Bieber, C. (2021, November). Interdisciplinarity: Challenge or opportunity? Findings from group discussions among digitalization researchers. Vortrag im Rahmen des Workshops „Benefits and challenges of collaboration in research. Investigating the manifold aspects of mono-, inter- and transdisciplinary collaboration“.
Schmitt, J. B. (2021, Oktober). „Das wird man ja wohl noch sagen dürfen…“ Umgang mit Hassrede und rechter Hetze im akademischen Kontext. Workshop für den Arbeitskreis Gewaltprävention Online, Online.
Schmitt, J. B. (2021, Oktober). Memes als Gegenrede zu extremistischen Botschaften?! Präsentation im Rahmen der Fachtagung „Hass attraktiv – Formen und Formate extremistischer Online-Propaganda“ von Jugendschutz.net.
Schmitt, J. B., Wulf, T. & Breuer, J. (2021, September). From cognitive overload to digital detox: Psychological implications of telework during the COVID-19 pandemic in Germany. Presentation at the 12th Conference of the Media Psychology Division of the German Psychological Association (DGPs), Aachen.
Schmitt, J. B. (2021, März). Herausforderungen und Chancen der Förderung von Medienkritikfähigkeit. Präsentation im Rahmen der Reihe „Medienkompetenz als Demokratiekompetenz – Gemeinsame Herausforderungen für politische Bildung und Medienbildung an Volkshochschulen“ des Landesverbands der Volkshochschulen von NRW e.V.
Schmitt, J. B. (2020, November). Von Algorithmen und Kaninchenlöchern – Die Rolle des YouTube-Empfehlungsalgorithmus für den Kontakt mit extremistischen Inhalten. Vortrag im Rahmen der Winter School des Instituts für Medien- und Kulturwissenschaften der Universität zu Köln, Online.
Seim, J. (2022, September 29-30). Zur normativen Spezifizität konsultativer Bürger:innenbeteiligung. IX. Tagung für Praktische Philosophie, Universität Salzburg, Salzburg, Austria.
Seim, J. (2022, July 7). Bürger:innenbeteiligung und Kompetenz. Zur Exklusion von Kindern. Kolloquium, NRW-Forschungskolleg Online-Partizipation, Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf, Düsseldorf, Germany.
Seim, J. (2022, June 30). Ein systemischer Blick auf politische Legitimität. Zur Stellung öffentlicher Konsultationsverfahren im Prozess staatlicher Willensbildung und Entscheidungsfindung. Master- und Doktoranden-Kolloquium Praktische Philosophie, Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf, Düsseldorf, Germany.
Seim, J. (2022, May 14-15). Two conceptualisations of political responsiveness. An intervention. 2022 Utrecht Philosophy Graduate Conference, Utrecht, Netherlands.
Seim, J. (2021, December 10). Kommunale Online-Partizipation – Wer ist gefragt? 6. Workshop des NRW-Forschungskollegs Online-Partizipation, Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf, Düsseldorf, Germany.
Seim, J. (2021, June 24). Die Unverbindlichkeit konsultativer Bürgerbeteiligung. Zwischen freiem Mandat und Beeinflussung. Master- und Doktoranden-Kolloquium Praktische Philosophie, Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf, Düsseldorf, Germany.
Seim, J. (2021, January 28). Das Rollenverständnis von Repräsentant:innen im Kontext kommunaler Bürger:innenbeteiligung. Kolloquium, NRW-Forschungskolleg Online-Partizipation, Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf, Düsseldorf, Germany.
Seim, J. (2020, September 21). Repräsentation und Legitimität im Kontext von Bürgerbeteiligung. Master- und Doktoranden-Kolloquium Praktische Philosophie, Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf, Düsseldorf, Germany.
Seim, J. (2020, September 4). Zum de facto Einfluss von de jure unverbindlichen Bürgerbeteiligungsverfahren & dessen legitimationstheoretischen Folgen. Düsseldorfer Forum für politische Kommunikation 2020, Düsseldorf, Germany.
Seim, J. (2019, September 19-20). Zur Konzeption des Denkens im Werk Hannah Arendts und der Gefahr der Gedankenlosigkeit. 6. Studierendenkongress, Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf, Düsseldorf, Germany.
Simon, S. (2022). Applied Design Thinking in Research & Learnings for Agile, Participatory Processes. Vortrag im Rahmen der MENA Digital Summer School der Staatskanzlei NRW, 29.09.2022, Bochum.
Simon, S. T., Schmitt, J. B., Bieber, C. (2022). Co-creative and participatory interdisciplinary research methods. Vortrag auf der Tagung “Exploring Socio-Technical Research”, 23.09.2022, Dresden.
